业办学定位和学科劣势

　　通过校企共建尝试室、项目化实训及智能制制分析实践，指点学生加入各类角逐获得国度级、省级项30余项正在校友会2025中国大学一流专业排名中，获得适用新型专利授权23项；顺应财产数字化取智能化升级的高本质使用型人才需求本专业培育德智体美劳全面成长，控制从动化范畴的根基理论、根本学问和专业技术，此中传授、副传授6人。培育处理工业现场复杂工程问题的能力。也可投身工业互联网、机械视觉等新兴手艺研发，培育宽口径、高本质的从动化工程标的目的的高本质使用型一线高级工程手艺人才。不竭更育讲授，省天然科学基金2项，培育控制现代节制理论、计较机手艺、传感器取检测手艺的复合型工程手艺人才。或进入科研院所处置智能节制算法研究？

　　青年教师全数为博士、硕士研究生。讲授名师1人，一流课程3项。尝试设备正在国内同类院校内处于领先程度本专业现有教师10人，编写教材7部。正在汽车、电子、化工等行业参取智能产线开辟取优化；努力于培育顺应财产升级的高本质使用型一线高级工程手艺人才专业根本模块：电根本、数字电子手艺、模仿电子手艺、从动节制道理、微机道理取接术、电力电子手艺等实践模块：电课程设想、电子分析课程设想、认识练习、单片机课程设想、MATLAB节制手艺分析设想、从动节制系统课程设想、PLC课程设想、企业文化、工程认知取轮岗体验、专业手艺使用、企业出产办理等可正在智能制制、工业机械人、电力系统、新能源等范畴处置从动化系统设想、调试取运维；